Demokratie on Demand

1. Demokratie on Demand – Für einen reflektierten Umgang mit Informationen aus sozialen Medien

Das Projekt "Demokratie on Demand" unterstützt Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte dabei, an der medialen Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen teilzunehmen und ihnen einen reflektierten Umgang mit Informationen aus den sozialen Medien zu vermitteln.

Junge Menschen zeigen immer weniger Interesse an traditionellen Nachrichtenquellen. Stattdessen nutzen sie vermehrt soziale Medien wie Instagram und TikTok als Hauptinformationsquelle. Doch gerade hier stellt sich die Frage nach Qualität und Glaubwürdigkeit. Gesicherte Fakten von Desinformation zu unterscheiden, Deepfakes zu identifizieren oder die Wirkungsweisen von Social Bots zu begreifen, erfordert eine hohe Medienkompetenz. (Text: LWL-Medienzentrum für Westfalen) 

Dieses Projekt teilt sich in mehrere einzelne Module zu verschiedenen Themenbereichen auf. 

1.1  Fake News in Social Media

Im ersten Modul der Veranstaltungsreihe erhalten die Teilnehmenden Fachwissen zu den Themenfeldern Desinformation und Fake News, einen sicheren Umgang mit Recherche-Tools, Methoden zur kritischen Überprüfung und Einordnung von Desinformationen sowie Kenntnisse zum Einsatz des Unterrichtskonzepts des Medienbox-Moduls „Recherchiere richtig: Gib Fake News keine Chance“ der Landesanstalt für Medien NRW. 

1.2  Hate Speech in Social Media

Im zweiten Modul der Veranstaltungsreihe geht es um die Themenfelder: 

• Formen, Absichten und Inhalte von Hate Speech in Social Media
• Verursacher:innen und Adressat:innen
• Auswirkungen auf Betroffene (individuelle und gesellschaftliche Ebene) 
• Unterstützungsangebote, Melde- und Anlaufstellen
• Plattformeigene Meldewege und deren Wirksamkeit
• Reaktionsmöglichkeiten und Positionierung gegen Hassrede

1.3  Extremistische Narrative

Im dritten Modul geht es um die extremistischen Narrative in Social Media mit den inhaltlichen Schwerpunkten: 

• Urheber:innen, Absichten, Erscheinungsformen und Auswirkungen von Versteckte Codes und Strategien der Überzeugung
• Mechanismen geschlechtsspezifischer Ansprache
• Ansprache bestimmter Bedürfnisse der Zielgruppe
• Plattformspezifika (Extremismus auf TikTok) 
• Erkennen von Anzeichen der Radikalisierung
• Unterstützungsangebote, Melde- und Anlaufstellen
• Erlangung von Handlungskompetenz, praktische Methoden des Empowerments, der Gegenrede und Positionierung
• extremistischen Ansprachen und Narrativen in sozialen Medien